Задание 27 ЕГЭ по биологии: вся теория, алгоритм решения и разбор задач

Какие бывают виды 27 задания?

Пояснение наборов клетки в митозе и мейозе
Биосинтез белка - все типы задач
Харди-Вайнберга по генетике

1. Митоз и мейоз — набор клетки

Нужно определить число хромосом и молекул ДНК на разных этапах деления.

Что проверяют:

2n2c, 2n4c, n2c, n1c;
изменение количества хромосом и ДНК;
митоз vs мейоз;
что расходится в анафазе;
кроссинговер;
образование гамет.

Ключ:

репликация: 2n2c → 2n4c;
мейоз I: 2n4c → n2c;
мейоз II: n2c → n1c;
в митозе набор сохраняется.

Интерфаза

ДНК удваивается один раз перед мейозом, а хроматин остается неконденсированным.

Оставить отзыв

2. Биосинтез белка

Задача на перевод информации:

ДНК → иРНК → белок

Нужно уметь:

определить цепь ДНК;
построить последовательность иРНК;
разделить иРНК на кодоны;
по таблице генетического кода определить аминокислоты;
учитывать старт- и стоп-кодоны;
считать количество нуклеотидов, кодонов, аминокислот;
определять длину участка ДНК или иРНК.

Главная логика:

ДНК → транскрипция → иРНК → трансляция → полипептид.

Важно помнить: одна аминокислота кодируется одним кодоном из 3 нуклеотидов, но стоп-кодон аминокислоту не кодирует.

3. Все типы задач на генетический код

Это более узкая разновидность задач на биосинтез белка, где основной упор идёт на генетический код.

Нужно знать его свойства:

триплетность;
однозначность;
вырожденность;
универсальность;
непрерывность;
неперекрываемость.

Часто спрашивают:

сколько нуклеотидов необходимо для определённого числа аминокислот;
сколько аминокислот закодировано участком;
сколько кодонов;
как изменение одного нуклеотида повлияет на белок;
какие последствия имеют замены, вставки и выпадения нуклеотидов.

4. Задачи на Харди — Вайнберга

Здесь нужно работать с частотами аллелей и генотипов в популяции.

Главные формулы:

p + q = 1

p² + 2pq + q² = 1

где:

p — частота доминантного аллеля;
q — частота рецессивного аллеля;
p² — частота AA;
2pq — частота Aa;
q² — частота aa.

Типичный алгоритм:

найти частоту рецессивного фенотипа → извлечь √ → получить q → найти p → рассчитать генотипы.

Например, если aa = 9%:

q² = 0,09

q = 0,3

p = 1 − 0,3 = 0,7

Тогда:

AA = 0,49 = 49%

Aa = 2 × 0,7 × 0,3 = 42%

aa = 9%

5. Генетические задачи

Здесь уже классическая генетика:

моногибридное скрещивание;
дигибридное скрещивание;
анализирующее скрещивание;
сцепление генов;
неполное доминирование;
кодоминирование;
множественный аллелизм;
взаимодействие генов;
определение генотипов родителей и потомков;
вероятность рождения определённого потомка.

Но важное разделение: классические задачи на скрещивания сейчас логичнее выделять в отдельный блок от Харди—Вайнберга и биосинтеза белка.

6. Мутации и изменение белка

Задача может начинаться с изменения последовательности ДНК и заканчиваться определением изменения белка.

Нужно понимать:

замена нуклеотида → изменение кодона → возможное изменение аминокислоты → изменение белка.

При этом замена может:

не изменить аминокислоту;
изменить аминокислоту;
привести к появлению стоп-кодона.

А вставка/делеция нуклеотидов, если их число не кратно трём, может вызвать сдвиг рамки считывания.